I
Årsbok 2008 möter du
20 nydisputerade svenska forskare som i sina alldeles färska
doktorsavhandlingar skrivit om barn, skolan och lärande.
Från förskolebarns vänskapsrelationer och modern
läsinlärning över
skolanpassad arkitektur och nationalekonomiska beräkningar till barns
internetanvändning.
Med mycket mera.
 Beställ årsboken |
 |
| |
LÄTTILLGÄNGLIG INSPIRATIONSKÄLLA |
| Gunnel
Mårdh är rektor för två skolor med årskurserna
0 till 6 i Mjölby kommun. Hennes lärare har använt Skolportens årsbok
för diskussioner i arbetslagen om till exempel läs- och skrivinlärning,
idrott och hälsa
och matematik. |
-
Jag tror att vi som arbetar i skolan ofta föreställer
oss att det forskare håller på med är så speciellt
och smalt och svårt, och att det inte finns någon koppling
till skolvardagen, säger Gunnel.
–
Men årsboken ger inblick i vad forskning idag är. Jag
tror att den kan bidra till att väcka ett intresse, och till
att lärare kan komma in i ett nytt sätt att tänka
omkring forskning. Ett skäl till det är, enligt Gunnel,
att årsboken är lättläst och lättillgänglig.
–
Den fungerar som en inspirationskälla. Man kan läsa lite
då och lite då, och det finns något för alla.
Alla kan hitta något som ligger
just dem extra nära.
Gunnel skulle gärna ha ett närmare samarbete med Linköpings
universitet i framtiden.
–
Det ligger ju bara några mil bort. Tänk om forskarstudenterna
där kunde komma ut till oss och bli mer delaktiga i vad vi gör.
Jag tror verkligen att vi i skolan och forskarna skulle kunna ha
mycket större användning av varandra än vad vi
har idag. |
| |
"Den
fungerar som en inspirationskälla.
Man kan läsa lite då och lite då, och det finns
något för alla. Alla kan hitta något som
ligger just dem extra nära." |
| |
ENKEL
SKOLUTVECKLING FÖR ALLA |
| -
För mig är meningen med att vara lärare
två olika saker, säger Magnus Blixt. Det första är
mötet
med ungarna och det andra är att få vara en del av den gigantiska
bildningsinstitution som skolan är. |
Magnus är grundskollärare på Fruängens
skola i södra Stockholm sedan tio år tillbaka. Han är även
områdesombud för Lärarnas riksförbund.
–
Jag är övertygad om att alla lärare jobbar på att
hela tiden bli bättre, men det går inte att sitta instängd
på sin egen kammare och göra det. Man måste ta del
av den forskning som finns.
–
Huvuduppgiften för till exempel Ericsson är ju inte att
tillverka mobiltelefoner, utan att utveckla dem!
Magnus tycker att Skolportens årsbok om forskning är ett
utmärkt redskap för den lärare, det lärarlag,
den skola eller den skolledare som vill utveckla sig yrkesmässigt.
–
Årsboken är enkel skolutveckling för alla, och billig!
–
Att läsa årsboken gör att man får en hygglig
koll på det aktuella forskningsläget, och man kan använda
den som en uppslagsbok för att se vem som forskat om vad, och
var man kan hitta mera kunskap.
–
Boken är spretig i den bemärkelsen att den innehåller
texter om väldigt många olika saker. Samtidigt berör
ju de bitar som handlar om lärar- och ledarskap verkligen alla
som arbetar i skolan. |
| |
"I
den bästa av världar tycker jag att
alla lärare borde läsa ett avsnitt ur årsboken,
låt
säga varje vecka, för att sedan diskutera det
tillsammans med andra. Om jag var rektor skulle jag använda
den så.” |
| |
SAGT
OM SKOLPORTENS ÅRSBÖCKER: |
”Årsbokens svaghet är dess styrka:
Svårigheten att snabbt orientera sig i innehållet gör
att läsaren måste bläddra
och därigenom tvingas ta del av en del oväntade och intressanta
bidrag. Så här
ska akademiska forskningsresultat presenteras!”
Erik Lidbaum, gymnasielärare på Norra
Real i Stockholm
”Skolportens årsböcker innehåller alltid en rad tankeväckande
uppsatser som var och en på sitt vis belyser den komplicerade
verklighet – skolans – som
vi alla är så berörda
av. Inte minst för lärare är därför böckerna
värdefulla!”
Per Thullberg, generaldirektör på Skolverket, som har
köpt och gett de båda hittills utkomna årsböckerna
till Skolverkets alla 440 medarbetare.
”I berättelserna finns redskap för framtida förändringar
i skolan och i läraryrket. Forskningen beskrivs på ett
lättillgängligt
sätt och boken är rolig att läsa eller att bara bläddra
i... Jag kan verkligen rekommendera årsboken å det allra
varmaste...”
Ur Åsa Morbergs recension av ”Hur betygsätta en
verkstad” i Lärarnas Tidning. |
| |
| Följande forskare ingår i årsbok
2008: |
|
| |