|
|
|
| INNEHÅLL: 1. Skolverkets förslag till nya kursplaner 2. Avtal 2010 3. Om fritidshem 4. Rödgröna om skolan 5. Lärarförbundet om skolans ekonomi 6. BEO fyra år |
| 1. Skolverkets förslag till nya kursplaner |
| Förslagen till nya kursplaner innehåller det som Skolverket anser att eleverna ska lära sig i grundskolan, specialskolan och sameskolan. |
| Skolverkets webbsida med länkar till alla nya kursplanedokument. |
| 2. Avtal 2010 |
| - Eleverna är viktigare än att strida om arbetstider. Därför kräver vi att SKL omprövar kravet om ändrade arbetstider för lärarna, skriver nio (S)-kommunalråd och skolpolitiker. |
| Folkpartiet lämnar förhandlingarna i SKL vad gäller läraravtalet. - En förhandling mellan två parter måste bygga på förtroende, uttalar Lennart Gabrielsson 3:e vice ordförande i SKL:s styrelse. |
| LR stämmer även Töreboda, Värmdö och Sundsvall inför AD i en tvist som gäller lärares undervisningstid. |
| 3. Om fritidshem |
| Många fritidshem försummar sitt viktiga pedagogiska uppdrag och gör inte tillräckligt för att stödja barnens personliga utveckling. Det konstaterar Skolinspektionen som har granskat 77 fritidshem. |
| Gruppstorlekarna i fritidshemmen fortsätter att öka. Det har även blivit glesare med personal. Samtidigt visar statistiken att andelen årsarbetare med pedagogisk högskoleexamen har ökat. |
| 4. Rödgröna om skolan |
| - Vi vill sätta stopp för sorteringsskolan, skriver de rödgröna partiledarna i GP. |
| 5. Lärarförbundet om skolans ekonomi |
| 4 av 5 kommuner skär på skolan enligt en färsk undersökning från Lärarförbundet. |
| I Vimmerby gick de extra krispengarna till att finansiera kommunala avtalspensioner. |
| 6. BEO fyra år |
| Fyra års arbete mot mobbning. BEO:s arbete visar att lagstiftning är ett effektivt verktyg för att stärka barns rättigheter. |
|
|
|
|
Veckobrevet ger tio skolnyheter varje tisdagsmorgon
till 17 500 prenumeranter enligt TS e-mailintyg. |
|
|
Info om annonsering:
|
|
|
Detta e-brev är skickat till: $email$
|
|
|
Skolporten AB, 11882 Stockholm; 08-5622 6800 |
|